Cartografia Escolar

Tem um blog muito massa com diversas sugestões para enriquecer as aulas de geografia. Esse blog é o Cartografia Escolar. Já trabalhei algumas sugestões de atividades que tem por lá e a foto que destaca essa postagem é de uma sugestão para trabalhar os mapas, utilizando óculos 3D, auxiliando os alunos a interpretarem as imagens, já que podem visualizar a variação de altitude.

Há postagens com dicas para montar maquetes e até moldes de vulcões e globos. Vale o clique 😉

Relevo

Trabalhando o conteúdo da apostila sobre relevo, no caderno trabalhei o relevo do nosso estado (Paraná), além de algumas informações sobre ele.

Após consultar esse mapa, além de pesquisas na internet, os alunos responderam as seguintes perguntas:

 

1. De acordo com o mapa que coloriu, em qual relevo se encontra a cidade de Maringá?
2. Qual é a capital do nosso estado?
3. Qual é o gentílico pátrio do nosso estado?
4. Quem é o governador do Paraná?
5. Qual é o clima da nossa região?

Folheto-pesquisa do sistema solar

Como trabalho do 1º bimestre da minha turma do 5º ano, dei um folheto com dados do sistema solar a serem preenchidos por eles, através de pesquisa. Depois da pesquisa, teve um aulão para aprofundar ainda mais o tema com a correção de possíveis dados. Sugestão: o folheto pode ser colado no caderno para eventuais consultas.

Clique aqui e faça o download do folheto.

Movimentos e fases da Lua

Como no livro didático dos alunos está sendo abordado o eclipse, preparei uma aula sobre o nosso satélite e responder aos alunos dúvidas sobre alguns termos utilizados a ela. Relembramos o conteúdo sobre o eclipse solar e lunar e realizamos atividades referente às fases da lua.

Lua Azul tem a ver com a forma como registramos o nosso tempo. Um clico lunar tem a duração de 29,5 dias. O calendário gregoriano, dependendo do mês, dura 31 dias. Graças a essa diferença, de tempos em tempos, temos duas luas cheias em um mesmo mês. E é por isso que a segunda lua cheia tem o nome de Lua Azul.

A Super Lua é uma lua proporcionalmente maior e mais brilhante do que já estamos acostumados ver no céu. Ela está em lua cheia e mais próxima da Terra do que o normal. O momento em que a lua está mais distante da Terra é chamado de apogeu; quando está na posição mais próxima da Terra, perigeu.

Lua de sangue é o apelido dado à Lua durante um eclipse lunar total, quando a lua perde a aparência branca e ganha uma coloração avermelhada.

Em uma folha de sulfite, os alunos pintaram as fases da Lua.

Essa mesma atividade pode ser feita com bolachas Oreo

No caderno, os alunos receberam e fizeram essa atividade interativa:

Para baixar a atividade das fases da lua na folha de sulfite, clique aqui.

Para baixar o caderno interativo das fases da lua, clique aqui.

O recurso que utilizei nas aulas para demonstrar os movimentos da Terra e da Lua, está nesse link. O material se encontra em inglês.

A ordem dos planetas

Encontrei uma atividade gringa sobre a ordem dos planetas e resolvi adequar à turma que trabalho atualmente. Nessa atividade, há uma frase em inglês que a letra inicial de cada palavra remete a um planeta. Sendo assim, criei essa frase:
Minha (Mercúrio)
Vó (Vênus)
Tem (Terra)
Muita (Marte)
Joia (Júpiter)
Sem (Saturno)
Um (Urano)
Níquel (Netuno)

Entreguei essa atividade interativa que eles pintaram, recortaram, colaram no caderno e anotaram os nomes dos planetas. Ficou show!

Clique aqui e faça o download dessa atividade.

Moldura para Foto

Para o início das aulas de Geografia sobre a Terra e os planetas que compõem o Sistema Solar, desenvolvi essa moldura para fotos, um capacete de astronauta. Foi confeccionado com papelão e E.V.A.

Movimentos da Terra

Para alunos com dificuldade em gravar informações sobre os movimentos de Rotação e Translação. Eles anotaram esse esquema no caderno.

Globo de Papel

Mais um globo de papel para imprimir, recortar, montar e colar. Clique aqui e faça o download.

 

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Globo de Papel

Procurando novas atividades para serem aplicadas ao 5º ano, me deparei com esse globo de papel. É só baixar, imprimir, cortar, dobrar e colar! Se quiser, também dá para colorir com lápis de cor. Clique aqui para fazer o download.

Observação: se não tiver o tradutor, basta clicar em um retângulo escrito TÉLÉCHARGER

Explicando os movimentos de rotação e translação

Aula de ciências sobre o sol e a terra. Como explicar os movimentos de rotação e translação para a turma do 1º ano? Mistério resolvido! Um dos alunos estava com as fotos do planeta Terra: na parte da frente, o continente da América do Sul. Na parte de trás, o continente Asiático. Eu fazia o papel do sol. Ia fazendo as explicações, mostrando que, quando o sol aparecia para o nosso continente, era dia e no outro era noite e vice-versa.

 

 

 

Plano de aula: tipos de moradia

Disciplina

Geografia


Tema

Tipos de Moradia

Objetivos

• reconhecer a moradia como espaço de convivência familiar;
• diferenciar vários tipos de moradia

 

Desenvolvimento

 

Roda de conversa sobre os tipos de moradia que conhecem, também especificando que os animais também tem suas casas, para se protegerem e descansarem. Mostrar, através do notebook, diversas imagens de tipos de moradia.

Cantar a música de Vinícius de Moraes, “A Casa” e questionar para que serve cada cômodo da casa, qual parte da casa mais gostam de ficar e não gostam e o porquê.

 

Atividade impressa – baixe a sua clicando aqui. E essa atividade que foi colada no caderno.

 

Na segunda aula, os alunos participaram de uma atividade lúdica: brincaram de Coelhinho sai da toca.

 

Na terceira aula, unida com a aula de Artes, construíram uma casa de papelão e fizeram exposição do trabalho na escola.

Plano de Aula: A geografia do meu corpo

Disciplina:

Geografia

Tema:

A geografia do meu corpo

Objetivo:

• Verificar que o nosso corpo ocupa um lugar no espaço.

 

Desenvolvimento:

 

Após a roda de conversa sobre os espaços de vivência e a sua geografia, fazendo-os perceberem que fazem parte da geografia de um espaço. Foi entregue uma cópia para cada aluno uma cópia da obra de Leonardo Da Vinci “O Homem Vitruviano”, explicando que ele fez essa obra baseado nos estudos realizados pelo arquiteto Vitrivius, que tentou desenhar a perfeição do corpo, e a criação de Da Vinci se transformou num símbolo para representar o ser humano.

 

 

Em duplas, receberam folhas de bobina para desenhar o contorno do colega (e vice-versa), fizeram as legendas de esquerda/direita e analisaram os contornos de todos os alunos, iniciando um questionamento se são iguais/diferentes, etc.