Plano de Aula: Ética, Disciplina e Regras

É o que costumo trabalhar nos primeiros dias de aula: regras e combinados. Porém, nesse ano, resolvi trabalhar também a ética, disciplina e outros termos ligados ao assunto. Confira!

Plano de Aula para 5º ano, podendo ser adaptado para outras turmas.

OBSERVAÇÃO: As atividades impressas descritas nesse plano são da Janaína Spolidório que se encontra clicando aqui.

Disciplina: Filosofia

Conteúdo: Ética, disciplina e regras.

Objetivos:

• promover a construção de valores socialmente desejáveis para o convívio;

• trabalhar o respeito mútuo na sala de aula, na escola e na vida;

• evitar situações de bullying;

• trabalhar a empatia, a inclusão e o respeito à diversidade.

Desenvolvimento: roda de conversa com apresentação de todos. Questionar os alunos sobre regras e combinados e qual a opinião de todos sobre isso. Explicar que as regras existem em todos os lugares e elas precisam ser seguidas para que possa existir harmonia no convívio. É necessário o respeito mútuo e aprender que para toda ação, há uma reação.

Perguntar aos alunos qual é o significado da palavra RESPEITO. Depois de ouvir as respostas, dizer que um dos significados dessa palavra é “sentimento de tratar outra pessoa com grande atenção, profunda consideração“. Devemos demonstrar nosso respeito a todos que estão ao nosso redor. Será lida a história “Na minha escola todo mundo é igual“, de Rossana Ramos (disponível em https://pt.slideshare.net/saladerecursosec1/na-minha-escola )e em seguida será levantado um debate sobre as questões abordadas pela mesma no livro.

Os alunos receberão uma atividade impressa sobre respeito para responder.

Montar os combinados da turma, como por exemplo:

• horário das idas ao banheiro e beber água;

• prazo de entrega de lições para casa e trabalhos;

• resolução de conflitos.

 

2ª aula: retomada do conteúdo trabalhado na aula anterior. Serão feitas algumas perguntas aos alunos, tais como:

• Qual a sua cor favorita?

• Qual o seu animal favorito?

• Qual a sua comida predileta?

• Qual o seu time de futebol?

Mostrar a eles que cada ser humano é único, cada um tem as suas particularidades. Não existe ninguém igual à outra pessoa. Receberão uma atividade impressa para preencherem sobre eles. Também receberão outra atividade para que façam uma reflexão sobre suas ações no ano anterior e metas para o ano de 2018.

3ª aula:  Hoje falaremos sobre TEIMOSIA. Questionar os alunos sobre o que sabem sobre a teimosia. Explicar que um dos significados dessa palavra é “aquele que não desiste facilmente“. A teimosia pode ser positiva (no caso dos atletas, concurseiros) e negativa. Porém, para o convívio em grupo, uma pessoa teimosa pode acabar ficando de lado. Receberão atividade impressa para fazerem.

A RESPONSABILIDADE também será abordada hoje. Afinal, durante esse ano farão muitas lições de casa e trabalhos, de responsabilidade exclusiva deles. Os pais podem ajudar, porém o trabalho maior é deles.

4ª aula: continuaremos a falar sobre os combinados da turma. Hoje será firmado o Contrato da Turma, onde será estabelecidas todas as nossas regras e as consequências desses atos, conforme escolha dos próprios alunos.

Plano de Aula: Regras e Combinados

Trabalhar os combinados com a turma é uma ideia fantástica para ajudar a controlar a turminha dentro e fora de sala de aula. Afinal, os pequenos precisam saber que em qualquer ambiente que eles entrarem, existem regras a serem cumpridas.

Plano de Aula

Tema:

 Combinados

 

Objetivos:

• Identificar e compreender as regras e limites;
• Lidar com as diferenças e resolver conflitos.

Conteúdo:

• Promover uma conversa sobre limites e apresentar os combinados, explicando as regras que deverão ser seguidas na escola.

 

Metodologia:

• Bate papo;
• Música Pombinha Branca.

Recursos didáticos:

• Imagens dos combinados que serão fixados na altura dos alunos.

No dia da aplicação desse plano de aula, cantei com os alunos a música da Pombinha Branca. Depois da música, iniciamos um bate papo sobre o trecho que o namorado da pombinha cuspiu no chão, perguntando a eles se isso era certo.

Falei a eles que em todos os lugares que vamos (em outras casas, na igreja, no médico, entre outros), existem regras que devem ser cumpridas, existem limites que devem ser respeitados. Mostrei as regras que desenhei, explicando cada um deles e afirmando que se essas regras fossem quebradas, eles teriam que ficar no Cantinho do Pensamento sem poder brincar com brinquedos ou massinhas e sem assistir a tv.

Na semana seguinte acrescentei mais regras e na próxima semana outras regras farão parte dos nossos combinados. A melhor parte dos combinados é poder ver os pequenos levando os colegas que quebraram as regras, apontando o que eles fizeram de errado e lembrando que se não obedecessem, ficariam no Cantinho do Pensamento!

Inclusive alguns pais vieram à sala conferir os combinados de perto, dizendo que eram as regras da Super Nanny… só que são da Super Prô Jac hehehehe. Até a próxima!